Verksamhetsidé

Finno skola inledde sin verksamhet 7.1.2003 .Inom skolan fungerar såväl stora som små undervisningsgrupper där de små grupperna betjänar de till special-undervisningen överförda svenskspråkiga eleverna i hela Esbo.

Vår huvudlinje är att fostra eleverna till toleranta och hänsynstagande individer med goda baskunskaper,
en sund självkänsla och en god samarbetsförmåga.
Skolan värnar om den finlandssvenska kulturen. Modersmålet och kommunikation är därför viktiga redskap som utvecklar ett gott språk. Fester, teater och studiebesök samt valet av sånger och litteratur stöder arbetet för den finlandssvenska kulturen.

För många elever i smågrupperna har de yrkesinriktade studierna stor betydelse. Eleverna förbereds för
dessa studier bl a genom besök på arbetskraftsbyrån, olika yrkesskolor, arbetsplatser samt genom
PRAO-verksamhet som sker både höst och vår.

Skolåret indelas i tre perioder vilket är utgångspunkten för utvärderingen. Varje lärare genomför ett
utvecklingssamtal med elev (åk 2-9) och vårdnadshavare under veckorna 40-44. Utvecklings-samtalet
baserar sig på elevens självutvärdering. Under samma veckor förs även IP-samtal med vårdnadshavare
och elever som är överförda till specialundervisningen.